多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
整理游戏观察结果的方法有哪些()
A、表格型
B、文字型
C、符号型
D、数字型
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列不属于建构游戏观的特点的是()
·
儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会
·
在教学游戏中,教学内容和目标的潜在体现是
·
小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要
·
大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是:提高
·
中班亲子游戏指导策略包括()。
·
皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。()
·
构成儿童品德的四个因素是()。
·
游戏结束时要做好的两件事是()
·
高档玩具比自然材料更能发挥儿童的主观能动
热门试题
·
下列不属于开放性益智玩具的是()
·
幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核
·
孩子的游戏品质、对游戏的偏好,以及游戏的
·
在游戏理论中提出“最近发展区”思想的是(
·
最适合幼儿身心发展需要,是幼儿期最典型、
·
小班教师应引导启发幼儿自己动手,运用半成
·
幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿()的发
·
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括
·
观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建
·
小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中(