多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等。
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与
·
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转
·
学校工作必须坚持以()。
·
最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个
·
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不
·
下列对关键期理解不正确的是()。
·
根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分
·
世界卫生组织指出,健康乃是一种生理、心理
·
简述人格类型理论“体液说”,并简要说明对
·
短时记忆的容量很有限,一般只能储存的信息
热门试题
·
校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的
·
杜威的教育主张是()。①教育即生活②教育
·
课外活动的基本组织形式是()。
·
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿
·
教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话
·
中学阶段的友谊特征不包含()。
·
()不是教育研究方法的特点。
·
调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的
·
在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"
·
下列特征中,()不是前运算思维的特征。