多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
1922学制633学制壬戌学制以（）的学制为主要学习的蓝本。
A、日本
B、德国
C、美国
D、英国
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
小学低年级儿童写字时，容易把“武”写成“
·
高等教育心理学研究的最基本、最普遍的方法
·
举例说明常见的几种心理冲突或动机冲突形式
·
60年代初，（）发起课程改革运动，自此，
·
理想自我是处观察者地位的自我，现实自我是
·
简述高校学生学习的主要特点。
·
（）是西方第一本以教育心理学命名的专著，
·
影响学生知识理解的客观因素有（）。
·
儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属
·
凡是与活动目的任务直接联系的识记就是（）
热门试题
·
调节师生相互作用对教学效果有何作用？
·
简述青少年学生认识能力的特点。
·
未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分
·
教育心理学在基础教育课程改革中能发挥什么
·
影响知识理解的客观因素有（）。
·
以下哪种说法是错误的（）。
·
对后进生的策略训练方法包括（）。
·
自我提高的内驱力属于外部动机。
·
职业教育心理学是（）相结合的产物，是教学
·
在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子
