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绩效管理与业务能力提升继续教育
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绩效管理与业务能力提升继续教育
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从人力资源管理的角度而言，（）是通过持续
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通过绩效反馈面谈，使专业技术人员了解管理
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绩效计划的沟通阶段是整个绩效计划的核心阶
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科学研究工作是由人来参与的，在科学研究过
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绩效评价是绩效管理中技术性最强的环节之一
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信息收集的意义有（）。
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（）指在一个组织中，根据专业技术人员工作
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（）是指对未来的预想及使其变为现实的有效
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外控型专业技术人员更适合参与型领导。
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目标管理法的缺点不包括（）。
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（），又称资讯，普遍存在于自然界和人类社
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信息，可分为图像信息和文字及其他符号信息
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制定绩效计划时提倡要遵循SMART原则，
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能力就是指顺利完成某一活动所必需的条件。
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从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特
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绩效反馈必须建立一套制度，只有将其制度化
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当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物
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确定绩效评价和绩效管理的周期时，应充分考
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从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特
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信息传播的多媒体形式，不论文字、声音、影
