多做题，通过考试没问题！
现代教育理论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
现代教育理论
教学目标中不包括的是（）
A、学生的知识技能
B、学生的学习能力
C、学生的态度情感
D、学生的动作技能
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
苏霍姆林斯基总是尽量设法让（）跟新学的每
·
在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学
·
教育优先发展
·
教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的
·
苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的
·
教育的成层功能指的是分层教学（）
·
（）提出，我们要文理兼融、多元并举的培养
·
简述抛锚式教学组成环节。
·
私学出现在周代（）
·
提出教育心理起源学的是（）
热门试题
·
杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的
·
学业评价
·
新课程强调情感、态度、价值观三个要素，更
·
怎样才能引导学生产生疑问呢？教师应该怎样
·
试列举三条教育的“应试”倾向的主要弊端。
·
加德纳提出了八种智能：（）、数理逻辑智能
·
单讲社会的目的，其意就是（），这个目的自
·
下面的四个选项中哪一项不属于媒体化学习材
·
苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容
·
每个人都有多种表现的领域，表现为（）。
