多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
简述引发幼儿自发咏唱的策略。
正确答案:
(1)在日常生活中教师经常与幼儿进行喧叙调式的对话;
(2)当引导幼儿创编完整曲子时,要求幼儿最起码说三件事。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
节奏的两个方面是()、()。
·
简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含
·
简述幼儿对音色知觉与感受的年龄特征。
·
幼儿的三种身体动作类型是()、()、()
·
音乐即兴
·
舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年
·
幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式是
·
在八岁前已经获得全面而基础的音乐经验的儿
·
学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问
·
低幼儿童在音高辨别方面的发展特征是什么?
热门试题
·
幼儿园音乐的四种实用性是()、()、()
·
简述节拍和节奏型音乐经验获得机制。
·
简述人的音色经验的获得机制。
·
简述幼儿歌唱能力发展的步骤。
·
论述为什么能获得音乐经验的音乐学习,是儿
·
进行曲的音乐特点是()、()、()、()
·
简述幼儿歌唱音调不准的可能原因。
·
以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成
·
简述动作意象的原则。
·
音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、和(