多做题,通过考试没问题!
小学教育(本科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
小学教育(本科)
教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能,同时还具有调节学生行为的功能。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
家长学校
·
班级管理者首先应当是一个()的教师。
·
班会活动有( )
·
()是国际上第一个肯定儿童权利的法律文件
·
班级的教育性特点主要表现在对学生社会化方
·
社会性
·
威信
·
主题班会内容选择的原则是()、()、()
·
科学的思维方式主要是“分析”与“综合”并
·
热爱学生是实行有效班级管理的基础。
热门试题
·
简述组织规范的功能。
·
班级工作的检查与调节以检查方式为依据,可
·
人格塑造是一个长期复杂的过程,在人格实践
·
心理异常主要是由于身心发展过程中各种矛盾
·
班级组织架构建设包括( )、
·
班级工作的总结主要是撰写总结报告。
·
自我形象是自我意识中的()形象。
·
学生的座位安排是属于() 。
·
()是我国第一部以儿童为主体、促进儿童发
·
简述小学班级组织的特征。