多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
要求课程设置关注个体的成长,注重个体需要和兴趣,反映的是()课程观。
A、能力本位
B、科学主义
C、知识本位
D、人文主义
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()
·
能再认的,一定能再现,这一说法()。
·
目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织
·
简述因材施教原则及其贯彻这一原则的基本要
·
技能就是程序性知识。
·
课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的
·
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生
·
攻击性行为概念的要素是()。
·
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合
·
简述理论联系实际原则的的含义及贯彻这一原
热门试题
·
“金字塔形”的等级制教育制度属于()。
·
辅导员说“你一定很不好受”,是用了()的
·
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习
·
()将改革行动与研究工作相结合,与教育实
·
能够在限定时间内产生大量的观念,体现了发
·
提出以培养"兼士"或"贤士"为教育目的的
·
通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行
·
制定教学计划的首要问题是( )。
·
下列不是皮亚杰最先提出的是()。
·
智育就是指科学文化知识的传授。