多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
不属于教学方法设计观的是（）。
A、教法设计的历史观
B、教法设计的整体观
C、教法设计的科学观
D、教法设计的学习观
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
探究模式不属于研究性教学的基本模式。
·
研究性教学模式应遵循研究性原则，自主性和
·
随机心理诱导
·
教学启发性原则？
·
生成性目标在英国著名课程论专家（）的理论
·
教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内
·
集体主义模式认为课程设计应该通过对实验的
·
在新的基础教育课程改革中，用（）取代了教
·
（）体现了这样一种课程趋向：它有意识地运
·
高中语文课程标准中“感觉和鉴赏”部分的要
热门试题
·
简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋
·
（）总结出学习的四条规律：习得律、条件强
·
面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理
·
探究学习是相对集体学习而提出的。
·
（）有句名言，教之于学就如同卖之于买，形
·
过程模式的内涵是什么？
·
教学质量管理的内部评审工作所包括的主要内
·
课堂教学中的学习气氛属于（）课程
·
试述文化与社会制约课程、教学的维度。
·
现代教学论是以德国的赫尔巴特为代表。
