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小学教师资格
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目标导向策略是（）提出的。
A、德雷克斯
B、雷德
C、华顿伯格
D、李斯特
正确答案:
A
答案解析:
有
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最新试题
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最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。
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教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实
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班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励
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（）有指导个人行动、维持人格整合的作用。
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班集体建设中最关键的因素是（）。
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课堂里主要的人际关系是（）
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最早研究群体动力的是心理学家（）
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群体对群体成员的产生助长或阻碍作用的影响
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课堂问题行为具有（）。
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简述群体凝聚力的培养。
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行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代
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群体对每一个成员的吸引力是（）
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有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守
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教学环境的物理因素不包括（）。
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课堂教学情境分为物理环境和（）。
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班级越大，情感纽带的力量就越强。
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_____指不能遵守公认的正常儿童行为规
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课堂教学活动的主体是（）。
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一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大
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群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，
