福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

• A、关注生存→关注情境→关注学生
• B、关注学生→关注情境→关注生存
• C、关注情境→关注学生→关注生存
• D、关注学生→关注生存→关注情境