下列关于认知、智力、能力、知识的关系，描述无误的是（）

• A、知识通过认知活动而获得
• B、知识一经获得，又可以促进新的认知活动的顺利进行
• C、知识是人对事物的认识和经验的总和，包括自然知识和社会知识两大类
• D、知识越多，智力越好；智力越好，能力越强
• E、智力高的幼儿接受能力强，掌握的知识也就越多
• F、知识丰富的幼儿，智力发展比较好
• G、掌握知识、技能必须以一定能力为前提
• H、知识、技能的掌握又有助于能力的提高