多做题，通过考试没问题！
河北住院医师精神科
睦霖题库
>
河北住院医师
>
河北住院医师精神科
训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）
A、正强化
B、负强化
C、替代行为区分强化
D、相互抵制区分强化
E、塑造和串联
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
同性恋者着异性服装是为了（）
·
弗洛伊德认为潜意识可以通过（）得到满足
·
反社会性人格障碍的特点不包括（）
·
张某，男性，21岁。自小就不听管教，欺负
·
卡特尔人格理论把特质区分为（）
·
露阴症的主要特点不包括（）
·
某男，8岁。家人诉患儿一年前年开始出现异
·
根据目前研究结果，产生人格障碍的病因不包
·
按照DSM－IV关于人格障碍类型分类，以
·
易性症病程至少多久才能确诊（）
热门试题
·
双重异装症者着异性服装是为了（）
·
弗洛伊德的人格发展阶段正确的是（）
·
猜疑与过于敏感主要见于（）
·
卡特尔的特质论的创新和贡献之处不包括（）
·
男性患者，29岁，未婚，大学文化，教师。
·
关于偏执性人格障碍特点，以下哪一条是对的
·
性心理障碍是指（）
·
以下有关人格障碍的说法哪项不对（）
·
人格障碍的共同特征中，关于病程的描述，不
·
患者男性，32岁，自小固执、学习不好就找
