17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明（）

• A、民众仅从实用角度理解科学革命
• B、科学素养的提高不受社会重视
• C、科学革命只影响到知识阶层
• D、科学方法已获得广泛认同