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06058学校心理学

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小Z是小学三年级的学生,一天他跟父母说他被人抢劫了,父母和老师都很紧张,之后又有一次他来到学校后说忘带作业本,要回去拿,后来却不见回来,当老师与同学都着急地准备找他时,他被一老师带了回来,并说又遇到了上次抢劫他的人,但描述中却诸多漏洞,最后他承认这些都是他编造的,真相是他看了一些录像带,有些类似的抢劫的镜头,因此晚上经常作噩梦,并且很怕“鬼”,“出事”那天,实际上他是去了一个他经常去的小花园,然后回去就编造了被抢劫的经过,很多人关心这件事,他感觉“从来也没有这么多人跟我说话,感觉挺开心的”,晚上也没再作噩梦,可是过了几天,别人又都不关心他了,他又开始作噩梦了。 小Z的成长史:早产,从小多病,在幼儿园时经常被人欺负,父母就不让他上幼儿园了,父母很早就下海经商,生意不错,但为了生意,经常出去应酬,并沾染了打麻将的恶习,每到节假日,就将儿子反锁在家里,留够吃的,玩的。母亲虽发现儿子好几次晚上睡觉起来身上都是冷汗,但却听从“麻友”的建议,未带儿子去医院认真检查过。 如果你是咨询师,可从哪些方面帮助小Z?

正确答案: (1)实施个案辅导,减缓心理压力:让小Z学会倾诉,宣泄自己的心情,咨询师给予理解、鼓励和帮助。
(2)进行家庭辅导,提高家庭教育水平:告诉家长除了满足孩子的物质需要外,还要多注重与孩子心灵上的沟通和交流。
(3)加强体育锻炼,辅以必要的药物治疗:小Z从小体弱多病,存在睡眠障碍,可建议其加强体育锻炼,增强体质,并辅以药物治疗。
(4)实施人际交往方面的辅导,教给小Z人际交往的技巧,鼓励他积极主动地与人交往,从而使其自尊和自信有所增强。
答案解析:
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