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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()。
A、客观性试题
B、主观性试题
C、口头试题
D、笔试试题
正确答案:
B
答案解析:
有
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无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是(
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教师教学工作的起始环节是()。
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结课的基本要求是()。
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对技能学习的评价一般采用的方法包括()。
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“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要(
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一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度
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《学记》中提出的“建国君民,()”,正确
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()是以学校内部教学工作为评价对象的。
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操行评定的一般步骤是()。
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教学计划是课程文件的重要内容之一,其应解
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教学过程的中心环节是()。
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教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表
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课堂导入的作用主要体现在()。
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进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基