多做题，通过考试没问题！
《大学》精读
睦霖题库
>
大学试题(大学选修课)
>
《大学》精读
“格物”的思想进程的内涵包括（）
A、取象
B、正名
C、明理
D、知类
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
《大学》的框架体现了儒家“述而不作”、“
·
《大学》中所体现的思想内涵包括（）
·
“之子于归，宜其家人”是典型的断章取义现
·
“明明德”和“亲民”是“至善”的内容。
·
对“明德”的理解正确的是（）
·
古代的思想写作没有逻辑。
·
以下哪项是讲自己积极不息、自强不已的修养
·
对《大学》中“虑而后能得”中的“虑”理解
·
今本《大学》的致命破绽是什么（）
·
郑玄对“格物致知”的注释不包括（）
热门试题
·
程颢和程颐把格物致知完全解释清楚了。
·
先秦时期进入“大学”一般需要贵族身份。
·
从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物
·
为了解决中庸和理性的悖谬，古代的思想家们
·
游子认为孔子说的“死欲速朽”就是希望人死
·
“在明明德”中第二个明是“照明”的意思。
·
当个体的本质和普遍性的规则相契合，意味着
·
在取象的过程中，物分成“名”和“实”。
·
古人对“明德”的向往其实也是期待有一种自
·
絜矩之道的“絜”是指拿在手中，而“矩”则
