多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
对班主任评价的依据主要有()。
A、班主任的职责和任务
B、班主任的素质
C、优秀班主任的特点和条件
D、学生、家长、任课教师的反馈
E、班主任的兴趣和爱好
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
班主任工作是从()开始的。
·
学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。
·
班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下
·
学校管理的目标和尺度是()。
·
学校与家庭联系的形式包括()
·
少先队的性质有()
·
班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权
·
学生会组织的原则有()
·
团队的组织形式有()
·
班主任是班级的()、()和()。
热门试题
·
团队的构成要素有()
·
做好班主任工作的前提和基础是()。
·
班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
·
()体现不出班主任对学生的爱。
·
班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
·
班主任应具备的基本素质有()
·
学生管理的特点有()和沟通性。
·
教育行政赔偿的主体是()
·
班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系
·
班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过