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学前儿童语言教育

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简述1-2岁儿童语言发展的特点。

正确答案: 1、单词句阶段(1-1.5岁)单词句是指儿童用一个词代表比这个词更丰富的意思。
儿童说出词语的特点:(1)单音重叠(2)一词多义(3)以词代句(4)与动作紧密结合(5)词性不定
儿童理解词语的特点:(1)由近及远(2)固定化(3)词义笼统
2、双词句阶段(1.5-2岁)双词句:有双词或三词组成的语句。
特点:句子比单词句明确,句子是断续的,简略的,结构不完整的,用名词、动词、形容词为主,很少用到虚词如连词、介词。
答案解析:
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