中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（）。

• A、感知运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段