多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
杜威认为解决问题的过程包括()
A、提出疑问阶段
B、分析阶段
C、假设阶段
D、评断阶段
E、结论阶段
正确答案:
A,B,C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以
·
中小学的教学科目设置,基本以科学的分类为
·
由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学
·
学校法律地位的特点是( )
·
小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏
·
听课不是目的,( )才是听课的根本所在。
·
具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特
·
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是
·
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育
·
师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了
热门试题
·
任何课程目标的设定总有一定的价值取向。
·
教师的“教员”角色
·
我国教育目的的基本精神不包括()
·
提高教学1:3语技能的途径有()
·
学生的品德结构中,下列陈述正确的是()
·
“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方
·
简述课程计划设计的一般原则。
·
教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所
·
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地
·
班主任评价的作用有()