多做题,通过考试没问题!
高校教师岗前培训考试
睦霖题库
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,其主体是()
A、心理发展
B、职业周期发展
C、专业知能发展
D、多维度发展
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处
·
关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理,
·
学生将掌握了的程序性知识的陈述形式转化为
·
提高师德教育的实效性,应该把握的主要环节
·
奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的
·
“威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由
·
根据信息加工理论的观点,记忆可以分为()
·
社区学院目前的主要功能包括()。
·
心理现象就其产生方式是()
·
受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习
热门试题
·
高校作为培养人才的重要基地,是社会主义精
·
近代最早的大学波隆亚大学属于()。
·
个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并
·
学生人均教育成本通常由社会成本和个人成本
·
心理辅导员讲出自己的感觉、
·
一般研究法主要包括()。
·
高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎
·
需要层次理论的提出者是()
·
亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。&
·
高等教育活动的总方向是()。