多做题，通过考试没问题！
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律是（）
A、准备律
B、练习律
C、应用律
D、失用律
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
根据梅茨格的观点，领导者成功的秘诀是什么
·
显性课程也叫正轨课程是对学生在学校情境中
·
简述护理科研中最基本的伦理原则？
·
有关评估和评价的描述正确的是（）
·
美育的途径和方法有哪些？
·
有关教学媒体的说法正确的是（）
·
简述信度和效度的关系。
·
试论德育的基本内容，结合实际论述在社会主
·
关于课程的文化功能不正确的是（）
·
信息处理学习理论应用在护理教育中应当注意
热门试题
·
开放式学习的类型有（）
·
临床见习的主要目的是（）
·
认知理论中有关遗忘的主要理论有：（）
·
科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符
·
将几门相近专业学科的内容组织在一起形成一
·
教育评价等同于教育测量。
·
先行组织者是指走在发展前沿的学生。
·
南丁格尔开办的第一所护士学校是在：（）
·
示教法的优点在于教师可以（）
·
一切知识技能的教学都要适时，既不能超越，
