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小学教育(本科)
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小学教育(本科)
教育法律法规的解释可以分为()和非正式解释两种。
A、立法解释
B、行政解释
C、司法解释
D、官方解释
正确答案:
D
答案解析:
有
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教育权主体与受教育权主体通过一定的()使
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教育法的(),是指由教育法特定的调整对象
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简述学生的受教育权。
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家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现
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简述学生的人身自由权。
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我国学业证书包括学历证书和()两大方面。
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教育法的效力是指教育法的适用范围,它包括
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国教育法的渊源主要包括:宪法、法律、行政
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1995年,《中华人民共和国教育法》的颁
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《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共
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我国目前高等学校实行的内部领导体制主要为
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简述教师专业化的内涵和意义。
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学位是国家或国家授权的教育机构授予个人的
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社会教育权是指行使国家教育权机构以外的社
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在公立学校中,国家是学校财产的唯一的和统
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《中华人民共和国教育法》规定,“维护受教
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教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者
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下列各项中,()是教育法律关系的内容