运用自然科学的研究方法，运用数理统计的手段，从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序，这种课程研究的方法称为（）

• A、量的研究方法
• B、质的研究方法
• C、纵向研究方法
• D、横向研究方法