多做题，通过考试没问题！
潜力激活与创造力开发继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
A、客观事物
B、主观思想
C、外部环境
D、知识结构
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
创新的原则（）。
·
评估的工具包括（）测验、心理个性剖析、评
·
世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是
·
（）是领域中的已有知识和成果为起点。
·
影响创造力的因素为（）。
·
“适宜的气候和环境极大地促进创造。”是（
·
特殊才能创造力：其成果能给社会带来巨大价
·
综合提高人才开发科学性的主要途径包括（）
·
潜力开发关键因素：以人为本原则不包括（）
·
影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没
热门试题
·
恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方
·
知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有
·
专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。
·
到了九十年代，组织文化研究由理论研究向应
·
企业文化建设是指企业文化相关的理念的（）
·
智商的作用在于更好地（）。
·
可以通过（）创新，可以激励专业技术人员突
·
创造人格不是创造力培养的重要内容。
·
创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，
·
灵感的特点和直觉一样具有（）。
