阐述培训沟通中如何有效地“说”？
正确答案:（1）会“讲”。“讲”侧重语言表达，培训师需要把培训主题通过丰富生动的语言讲述出来。观点讲清楚，理由讲明白。
（2）会“问”。“问”贯穿培训全过程。高质量的提问可以提高思想深度、转换看问题的角度、挑战思想背后的假设、得到其他可能的做法。问封闭式、判断式问题加以引导。问开放式问题，以洞悉他人
性格，并鼓励对方作答。
（3）会“答”。“答”，指与学员对答。
基本原则：尊重、礼貌、诚恳；不批评、不指责，或用建议代替批评；诚实地处理难题。
对学员回答错误的处理：直接提示法、变化角度、先认同，再扩展以及弹给其他学员，最后总结出正确答案等。
回应带有情绪的讲话者：先处理情绪，再处理事情；冷静，避免自辩式反应；换位式倾听，建立信任，给人以继续说话的权力；如果谈话持续“升温”，建议“暂停”谈话，让自己或对方有充裕的时间冷静下来并理清头绪。
（2）会“问”。“问”贯穿培训全过程。高质量的提问可以提高思想深度、转换看问题的角度、挑战思想背后的假设、得到其他可能的做法。问封闭式、判断式问题加以引导。问开放式问题，以洞悉他人
性格，并鼓励对方作答。
（3）会“答”。“答”，指与学员对答。
基本原则：尊重、礼貌、诚恳；不批评、不指责，或用建议代替批评；诚实地处理难题。
对学员回答错误的处理：直接提示法、变化角度、先认同，再扩展以及弹给其他学员，最后总结出正确答案等。
回应带有情绪的讲话者：先处理情绪，再处理事情；冷静，避免自辩式反应；换位式倾听，建立信任，给人以继续说话的权力；如果谈话持续“升温”，建议“暂停”谈话，让自己或对方有充裕的时间冷静下来并理清头绪。
答案解析:有
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