多做题，通过考试没问题！
学前教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前教育学
人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）
A、维果斯基
B、艾里康宁
C、亨特
D、贝特森
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工
·
根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需
·
表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，
·
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把
·
我们应从以下哪几个方面去实现游戏是幼儿园
·
小班幼儿有一定的结构游戏目的、会事先构思
·
对于幼儿来说，其基本活动是（）
·
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游
·
下列对游戏特征描述正确的是（）。
·
自闭症的症状包括（）的发展。
热门试题
·
幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提
·
亲子游戏具有（）功能。
·
游戏观察扫描法也称为时段定人法，即观察者
·
角色游戏的核心特征是（）
·
游戏观察追踪法也称定人不定点法，指观察者
·
幼儿园游戏的评价策略包括（）。
·
幼儿在家扮演的是妈妈，去医院上班时医生，
·
长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为
·
按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为
·
游戏结束时要做好的两件事是（）
