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学前教育学

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游戏为教师提供了实施课程的理念,制定教育教学目标的依据,选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是,通过游戏,幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在()方面都得到最充分的、和谐的发展。

  • A、智力
  • B、社会性
  • C、道德
  • D、体质
  • E、情感
正确答案:A,B,C,D,E
答案解析:
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