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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。
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《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教
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前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是( )
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制约教育任务的因素是()
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最早的教学手段是()
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教学必须与其他教育形式相结合。
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教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主
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教学过程的结构分为:引起学习动机、领会知
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学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
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教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的
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简述直观性原则及其贯彻的基本要求。
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直观的具体手段一般有()