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学前教育(专科)
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学前教育(专科)
教育评价指标体系的结构主要有（）
A、评价内容
B、指标权重
C、评价标准
D、评价结果
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
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游戏能促进儿童身体生长发育。（）
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一般用来判断幼儿游戏行为空间的拥挤程度的
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下列不属于游戏社会性分类涉及的儿童行为的
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在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安
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体育游戏促进儿童社会性发展表现在（）的发
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以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是
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追踪法也称定点不走人法。（）
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席勒的游戏理论是（）
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在游戏过程中，观察者一次宜选择几个幼儿作
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按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为
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游戏可以促进儿童学习道德知识，但对幼儿道
