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教育心理学
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教育心理学
奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有（）
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、理想内驱力
E、自我价值内驱力
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
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