多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。
A、阶段性
B、个别差异性
C、顺序性
D、不均衡性
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
儿童在发展过程中有两种水平,一种是已经达
·
青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育
·
我国中小学生发展的时代特点包括()
·
关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属
·
关予自我意识的发展的认识,说法正确的有(
·
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息
·
心智技能的形成要经历的阶段是()
·
“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机
·
一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都
·
教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关
热门试题
·
环境决定论的代表人物是()。
·
有的学生对数理化感兴趣,有的对文史特别喜
·
研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度
·
在人的发展中,身心两方面逐步走向成熟的时
·
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念
·
形成小学生审美能力认识基础的是()
·
个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第
·
对不同的刺激产生不同的反应是()
·
下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
·
某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行