小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。

• A、现实状况反思
• B、人格发展反思
• C、直接影响
• D、间接治疗