多做题，通过考试没问题！
学前教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前教育学
游戏的定点法
正确答案:
也称定点不定人法，即观察者（在游戏过程中固定在某一地点观察、记录所有进入该地点幼儿表现的一种方法）。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的
·
游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理
·
前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反
·
游戏“四因素说”的代表人物是（）。
·
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，
·
儿童游戏的特点是：（）、（）、（）、与生
·
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、
·
音乐玩具主要指各种能发出悦耳声响的玩具，
·
福禄贝尔在幼儿园里所创建的游戏体系，以及
·
指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。
热门试题
·
“我想玩就玩，不想玩就不玩”属于（）。
·
教师对在幼儿游戏进行干预的过程中，使用“
·
儿童开展自发性游戏，游戏时间一般不低于（
·
20世纪上半叶，利用游戏的主导方式是（）
·
游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）。
·
游戏的规则是指关于动作顺序以及在游戏中被
·
下列关于游戏的解释，属于西方文化史学家和
·
大班游戏观察的重点在于（）。
·
判断幼儿游戏的外部行为指标是（）。
·
玩具代表着“爱心”和“责任”、“节日”和
