多做题,通过考试没问题!
心理学
睦霖题库
>
大学试题(理学)
>
心理学
幼儿心理发展的特点(含义,规律)有()。
A、从简单、具体不断向复杂、概括发展
B、从无意向有意发展
C、从笼统向分化发展
D、从零乱到形成体系发展
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形
·
根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗
·
对独生子女有着特殊意义的人际交往要素是(
·
“左手画圆,右手画方”,所表现的是()。
·
同伴交往中,“社会处境不利”儿童是指()
·
三岁儿童()。
·
教学活动中,教师可以让幼儿在积极的活动中
·
多动症的发生率男生比女生高。()
·
影响儿童心理个别差异的最重要的条件是()
·
幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩
热门试题
·
书面言语是借助于文字来表达思想感情,传授
·
学前儿童高级情感有()。
·
()是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁,具备这
·
知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。(
·
不要轻易对学前儿童的气质类型下结论的原因
·
维果茨基把最近发展区分为两种水平,这两种
·
东东做错事受到老师的批评时感到羞愧,马上
·
直观行动思维的典型活动方式是()。
·
下列哪些指标可以判断幼儿的心理是健康的(
·
儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,