多做题,通过考试没问题!
教师提升工程考试
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
教师提升工程考试
从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类()
A、共时扩展类教学资源
B、技能训练类教学资源
C、应用感悟类教学资源
D、阅读辅助类教学资源
正确答案:
A,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题
·
随着技术的发展,技术为随时随地学习提供支
·
整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
·
一个标准形式的 WebQuest 教学设
·
蝴蝶和风筝的寓言故事:The Butte
·
老师在讲授《圆明园的毁灭》时,需要让学生
·
在对研究性学习“梳理探究——优美的汉字”
·
在Excel中,表格边框线的线形可以是(
·
下面哪个工具不可用于教学评价中?()
·
讲授《圆明园的毁灭》时,张老师组织学生分
热门试题
·
在巩固环节中的信息技术应用策略()
·
列关于投影仪的使用叙述正确的是()
·
此课例中学生是被动的接受知识。
·
以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学
·
不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用
·
模式发现学习教学的理论基础是()
·
PowerPoint2003的演示文稿具
·
Photoshop 中,含有
·
微课程适用于移动学习和碎片化学习。
·
当刘老师提出问题“平行四边形的面积是怎样