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教育心理学

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当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为（）。

  • A、功能盲区
  • B、功能固着
  • C、思维窄化
  • D、思维僵化
正确答案:B
答案解析:有
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