如何理解人的实践活动的双向结构？
正确答案:（1）人类不仅是劳动活动的主体，也是社会劳动的产物。
（2）人的实践活动不仅具有对象性特点，而且也是一种对象化过程。
（3）人的实践活动不仅包括主体和客体（对象）两极的寻在，而且包括向对象方向（对象化）和主体方向（非对象化）两个不同方向的运动。
（4）人对于对象的心理反应，不是由对象单方面的刺激引起的，必须有主体的应答反应才能形成映像。这就是说，从事感知活动的不只是感官本身，而且包括凭感官来感知的人。随着人们对工具的使用，使人类自身的形态不断向适应于工具操作的方向转化。由此人不再是直接面向自然，单纯去适应自然，而是适应于使用工具的活动。这使人的大脑、双手和五官感觉得到不断地发展。人手的形成对于其他感官的发展产生了重要的反作用，使各种感官不断分化和精细化，视觉机能与触觉和肢体运动的联系，使知觉承担了更加普遍化的知觉功能，由此人能够用眼睛看出视觉之外的内容，如物体的质量和硬度。
（2）人的实践活动不仅具有对象性特点，而且也是一种对象化过程。
（3）人的实践活动不仅包括主体和客体（对象）两极的寻在，而且包括向对象方向（对象化）和主体方向（非对象化）两个不同方向的运动。
（4）人对于对象的心理反应，不是由对象单方面的刺激引起的，必须有主体的应答反应才能形成映像。这就是说，从事感知活动的不只是感官本身，而且包括凭感官来感知的人。随着人们对工具的使用，使人类自身的形态不断向适应于工具操作的方向转化。由此人不再是直接面向自然，单纯去适应自然，而是适应于使用工具的活动。这使人的大脑、双手和五官感觉得到不断地发展。人手的形成对于其他感官的发展产生了重要的反作用，使各种感官不断分化和精细化，视觉机能与触觉和肢体运动的联系，使知觉承担了更加普遍化的知觉功能，由此人能够用眼睛看出视觉之外的内容，如物体的质量和硬度。
答案解析:有
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