多做题，通过考试没问题！
教育行政学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育行政学
（）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。
A、选贤任能原则
B、职、责、权、利统一原则
C、量才适用原则
D、合理流动原则
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
（）设国子监专门管理教育的中央教育行政机
·
欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差
·
（）提出了管理方格理论。
·
依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策
·
以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：
·
教育法规的制定一般要经过提出、（）、（）
·
为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性
·
（）是教育行政机构改革的根本目的。
·
教育公务员制度原则有（）。
·
校长管理改革的现状及发展趋势？
热门试题
·
地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行
·
教育法律制度包括四个方面的制度，这四个方
·
区分度的分析方法有（）
·
世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）
·
我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（
·
为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活
·
教育行政的具体目的是（）和（）。
·
（）强调领导者的领导效果与组织环境有关，
·
从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规
·
下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方
