多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标
E、每个知识点的教学目标
正确答案:
A,B,C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
任何课程目标的设定总有一定的价值取向。
·
课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准
·
简述如何研究学生。
·
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的
·
根据课程任务，课程分为下列类型（）
·
制定课程目标的依据主要有（）
·
对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（
·
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
·
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是
·
关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中
热门试题
·
一切组织教学的措施都必须服务于（）
·
学校组织教育教学活动以（）为重要依据。
·
课程目标具有下列规定性（）。
·
从课程任务的角度可把课程分为（）。
·
综合实践活动课程包括（）
·
课程计划的编制应该遵循的原则（）。
·
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，
·
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键
·
课程目标的依据主要有（）三个方面。
·
教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、
