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体育心理学
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体育心理学
在体育教学工作中,掌握并在实践中充分利用各种注意产生的条件和注意规律,发展和培养学生的注意,是教师的一项重要任务。
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重视学生健康、全面、和谐发展的教育理念是
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()是指表象时从旁观者的角度看到表象的内
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不同强度的体育锻炼可能对心境状态有不同的
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试结合自己的实践经验,论述表象训练的应用
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Adersen和Williams(199