如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于（）

• A、定量评价
• B、定性评价
• C、诊断性评价
• D、自我评价