布鲁纳的“发现学习”的含义是什么（）

• A、是让学生利用教师提供的材料，亲自去发现应得出的结论或规律
• B、教师不直接给予学生固定的知识
• C、教师则故意躲进学习内容之中，面带笑容，用一种更有效的方式引导学生发现规律、得出结论
• D、让学生利用教师提供的材料，亲自去发现应得出的结论或规律，教师不直接给予学生固定的知识，而只是提供材料，创设情境，加以引导