以“城市”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。
正确答案:野猫的城市
活动目标：
（1）让幼儿在活动中理解作品内容，把握“野猫”的形象特点，提高判断能力。
（2）能通过绘画、拼插和语言的方法介绍自己眼中的城市。
（3）能够续编故事。
活动准备：
（1）表现童话内容的图片。
（2）绘画纸、彩笔、橡皮泥、积木、插塑等若干，以及幼儿熟悉的各种材料，如纸盒、小玩具等，野猫及其他动物头饰若干。
活动过程：
（1）请幼儿边看图片边听老师用幽默的语言讲故事，感受故事的幽默、有趣。
（2）听完故事后，让幼儿谈一谈自己的感受。（这一环节，让幼儿自由发言，只要说出自己的想法即可）放故事录音，听第二遍故事。
（3）提问，帮助幼儿理解故事内容。
①野猫告诉我们城市是什么样的？
②小动物为什么不喜欢野猫说的城市？
③野猫说的对吗？为什么？
④如果你到森林去你会告诉小动物们，城市是什么样的？让幼儿说一说自己眼中的城市是什么样子的。
（4）引导幼儿说出城市有哪些不足，比如，空气不新鲜、噪声大等。
（5）引导幼儿续编故事。
活动目标：
（1）让幼儿在活动中理解作品内容，把握“野猫”的形象特点，提高判断能力。
（2）能通过绘画、拼插和语言的方法介绍自己眼中的城市。
（3）能够续编故事。
活动准备：
（1）表现童话内容的图片。
（2）绘画纸、彩笔、橡皮泥、积木、插塑等若干，以及幼儿熟悉的各种材料，如纸盒、小玩具等，野猫及其他动物头饰若干。
活动过程：
（1）请幼儿边看图片边听老师用幽默的语言讲故事，感受故事的幽默、有趣。
（2）听完故事后，让幼儿谈一谈自己的感受。（这一环节，让幼儿自由发言，只要说出自己的想法即可）放故事录音，听第二遍故事。
（3）提问，帮助幼儿理解故事内容。
①野猫告诉我们城市是什么样的？
②小动物为什么不喜欢野猫说的城市？
③野猫说的对吗？为什么？
④如果你到森林去你会告诉小动物们，城市是什么样的？让幼儿说一说自己眼中的城市是什么样子的。
（4）引导幼儿说出城市有哪些不足，比如，空气不新鲜、噪声大等。
（5）引导幼儿续编故事。
答案解析:有
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