多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
青少年身心发展的规律有:()
A、顺序性和阶段性
B、稳定性和可变性
C、发展的不均衡性
D、个别差异性
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿
·
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”
·
青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期
·
少年期生理发展的主要特征是()
·
个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能
·
青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理
·
自我意识发展趋向于成熟阶段是()
·
按照环境的性质来分,环境分为()
·
人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
·
能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能
热门试题
·
一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是
·
心理断乳期是指()
·
最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可
·
人的发展的直接动力是()
·
家庭教养方式的类型有哪些?
·
人的根本力量在于人具有精神力量。
·
社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的
·
“孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重
·
学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的
·
普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教