多做题，通过考试没问题！
学前游戏论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前游戏论
游戏环境
正确答案:
幼儿游戏活动提供的各种条件。既包括物质环境也包括精神环境。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。
·
如何保证幼儿的游戏时间？
·
简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。
·
教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并
·
从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，
·
同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用
·
幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用
·
从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）
·
按着儿童心理发展的不同冲突阶段及各阶段的
·
制定游戏计划过程中，将美工区的教育目标确
热门试题
·
简述埃里克森关于游戏的基本观点。
·
简要分析游戏性体验。
·
游戏的生物性本质观的局限性表现在（）
·
游戏在学前儿童智力发展中的作用是什么？
·
认知学派有关游戏论述的实质是什么？
·
在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展
·
根据马斯洛的需要层次理论，儿童的基本需要
·
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是
·
游戏的社会性本质观的代表人物有（）
·
结构游戏的支柱是（）。
