多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的( )
A、适应性与参与性
B、适应性与灵活性
C、适应性与活动性
D、适应性与差异性
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是
·
下面强调巩固性原则的说法有()
·
提出“最近发展区”理论的教育家是()
·
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们
·
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉
·
课程实施的结构?
·
前苏联是一个追求共产主义理想的社会,其教
·
以持久性的心境低落为特征的神经症称为()
·
江西赣州市教育局于2006年暑假前
·
教师的职业形象主要包括()。
热门试题
·
()是学校进行全面发展教育和素质教育的基
·
应试教育的核心点是教学生“学会学习”。
·
教师无须具备广博的科学文化知识,只要掌握
·
班级授课组织的形式有( )
·
“发现法”教学的基本过程包括()
·
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的
·
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童
·
道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则
·
课程改革是教育系统内部的事,外部人员参与
·
培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本