课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。

• A、内容和知识的整合
• B、内容和技巧的整合
• C、知识和技巧的整合
• D、价值和内容的整合