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小学教师资格
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布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。
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有
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主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策
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择友的(),指儿童倾向于选择品行得到社会
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目
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通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证
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()指教材被分成若干小步子,学生可自定学
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指导教学是以()为中心,在教师指导下使用
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将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目
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调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现
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教学设计包括()
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课堂的三大要素是()。
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在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选
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下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标
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()是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适
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将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个
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下列教学模式不属于个别化教学的是()。
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选择教学方法的主要依据是()。
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客观题包括以下哪些题型?()